Expreso Chiapas

Inviable, México, en competitividad por su bajo nivel educativo: Székely

• De 100% de jóvenes en bachillerato, 40% deserta en el primer año; esto se va convirtiendo en bomba de estallido social en México, advierte
• Afirma que es preocupante, porque son tres millones de jóvenes cada año, que se van quedando en el rezago para muchas décadas

Candelaria Rodríguez/Enviada/Ciudad de México l En México, del cien por ciento de los jóvenes que se inscriben en los bachilleratos (más de seis  millones), 40 por ciento deserta en el primer año (cerca de tres millones) y el otro 60 por ciento continúa, pero solo concluye ese nivel de educación media superior, lo que coloca a México en desventaja de competencia con respecto a otros países  en desarrollo por su nivel educativo.
El subsecretario de Educación Media Superior de la SEP, Miguel Székely Pardo, señaló que con la tendencia que está marcando México con respecto al desinterés que prestan los jóvenes a continuar sus estudios en educación media superior, en 50 años la población económicamente activa (PEA) del país presenta ya en pleno siglo XXI, un país inviable, que no puede entrar en competencia por el nivel de educación.
El subsecretario, hizo un repaso crítico de lo que ha sido la educación media superior en México en los últimos 15 años, durante la inauguración del Taller Primara Plana para la Educación, donde asisten periodistas de todo el país.
En sus análisis sostuvo que México avanzó en las nuevas tecnologías de comunicación, pero sostiene que existe un obsoleto sistema educativo, en lo que corresponde al nivel de educación media superior, y “donde desde hace 15 años solo se ha pintado la fachada,” al referirse a las grandes deficiencias en dicho nivel.
El subsecretario de EMS dijo que hace 20 años la competitividad de México no era grave, que el país tenía economía cerrada, pero en el siglo XXI, en el 2009 eso ya es inviable, porque muchos países del mundo, están desarrollando recursos humanos y que son mucho más productivos por su nivel de educación y eso coloca a México en desventaja y no va a poder competir.
En ese sentido, Székely Pardo, informó que del 40 por ciento de los jóvenes (de 16 y 18 años)  que abandonan la escuela, no están trabajando, están en la calle, y en el menor de los casos están viendo televisión, y la posibilidad de que vuelvan a la escuela es mínima.
Y para conocer los motivos de la deserción de los jóvenes en las escuelas de bachillerato, comentó que los jóvenes dijeron que en primer lugar no les gusta la escuela, y segundo por motivos económicos, por lo que el subsecretario calificó como algo terrible, que algo está sucediendo en el sector educativo, hay un grave problema de aceptación de su papel en la sociedad.
La masa crítica, como le llamó a ese sector de jóvenes desertores, que agudiza  los problemas de delincuencia por desintegración social, “son un problema social que va más allá del tema económico y que en el presente tiene consecuencias  muy graves y que ellos se van marginando por su nivel máximo solo de secundaria, y que se van convirtiendo como una bomba de estallido social, “y no es exageración”, sostiene.
Es preocupante porque son tres millones de jóvenes cada año, que se van a quedar en el rezago para muchas décadas.
Otro riesgo en materia de educación media superior, es que en el mejor de los casos, el 60 por ciento que egresa del bachillerato no está bien equipado para enfrentar las circunstancias que los restringe en su desarrollo profesional en el reto ante países desarrollados. “México cambió en tecnología pero no cambió para las nuevas condiciones de hoy en educación media superior”.
Aunado a la problemática anterior, Székely Pardo, cuestionaría la canalización del Fondo de Aportación Múltiple (FAM) del ramo 33, que tiene como objetivo financiar e inyectar recursos a la educación media superior, “está ausente de las políticas públicas, y México sigue ignorando el tema. ¿Cómo invierten los estados el Fondo de Aportación Múltiple para la EMS? se pregunta, pero dijo que en los estados de Chihuahua y Oaxaca, por lo menos se sabe que aplican el 50 por ciento, y el resto, ¿dónde está?